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"Que se pinte de Pueblo"

Ver todas las publicaciones de esta colección>

Derecho a la universidad. Pospandemia y trabajo docente (2024)

Tecnologías y democratización del conocimiento

diciembre 7, 2023

Movimientos estudiantiles en América Latina: Interrogantes para su historia, presente y futuro (2023)

mayo 5, 2023

Internacionalización universitaria y movilización política (2023)

marzo 1, 2023

Formación docente universitaria: un desafío postergado (2022)

diciembre 6, 2022

La privatización de la universidad en América Latina y el Caribe (2022)

junio 24, 2022

Apuntes para la deconstrucción de la política ambiental

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Cambio climático y transición energética (2025)

Neoliberalismo, Ecología y Ecologismo: contradicciones, tensiones, alternativas (2023)

diciembre 7, 2023

Documentos para el debate

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Universidad, ciencia y mundo del trabajo: Un estudio de las articulaciones y sus desafíos a partir de la agenda de ciencia y tecnología (2019-2023) (2025)

Experiencias y condiciones de trabajo docente en las universidades públicas nacionales durante la Pandemia de COVID-19 (2022)

noviembre 10, 2022

La privatización de la universidad en América Latina (2022) – Informe ejecutivo

octubre 26, 2022

The privatization of universities in Latin America (2022) – Executive Summary

octubre 26, 2021

Bases para la discusión paritaria 2015: la importancia de la jerarquización docente (2015)

marzo 16, 2015

Evolución del salario de los docentes universitarios (2014)

agosto 15, 2014

El cuarto capítulo colectivo del Convenio Colectivo (2013)

octubre 11, 2013

Revista Política Universitaria

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Política Universitaria Nº 10

Política Universitaria N° 9 (2023)

diciembre 28, 2023

Política Universitaria N° 7/8 (2021)

octubre 4, 2021

Política Universitaria N° 6 (2019)

mayo 12, 2019

Política Universitaria N° 5 (2018)

mayo 12, 2018

Política Universitaria N° 4 (2017)

octubre 12, 2017

Política Universitaria N° 3 (2016)

septiembre 12, 2016

Democrática, popular y feminista: La universidad que queremos

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Investigar en la universidad: Revisando el programa de incentivos y el SIDIUN (2021)

Universidad y patriarcado (2021)

octubre 4, 2021

Educación universitaria, tecnologías y pandemia (2021)

octubre 4, 2021

Apuntes de Política Universitaria

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Docencias AC/DC (Antes y Después del Coronavirus) (2020)

Deseos interrumpidos (2020)

mayo 4, 2020

¿Educación universitaria a distancia(miento)? (2020)

abril 4, 2020

Violencias de género y vida universitaria en tiempos del COVID-19 (2020)

abril 4, 2020

Crónicas pandémicas: preguntas en torno a la experiencia educativa (2020)

abril 4, 2020

Coronavirus: La educación (digital) interpelada (2020)

abril 4, 2020

Nuevas Bases para la Reforma Universitaria

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México, 1968 (2018)

La Plata, 1972-1974 (2018)

septiembre 1, 2018

San Luis, 1973 (2018)

mayo 28, 2018

La Universidad Nacional y Popular de Buenos Aires, 1973 (2017)

diciembre 12, 2017

Córdoba, 1918 (2017)

octubre 14, 2017

Aportes para pensar la Universidad Latinoamericana

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Ponencias del Coloquio Regional Balance de la Declaración de Cartagena y aportes para la CRES 2018 (2018)

Balance y Desafí­os hacia la CRES 2018 (2018)

junio 11, 2018

Internacionalización y producción de conocimiento. El aporte de las redes académicas (2018)

junio 11, 2018

Polí­tica y tendencias de la educación superior en la región a diez años de la CRES 2008 (2018)

mayo 22, 2018

Otras publicaciones

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La colonización de lo público: Privatización de la universidad en América Latina y el Caribe (2025)

La colonización de lo público: Privatización de la universidad en América Latina y el Caribe (2025) – Resumen ejecutivo

octubre 1, 2025

Observaciones al Proyecto de Presupuesto 2026 (2025)

septiembre 16, 2025

Observaciones a los fundamentos del veto presidencial a la ley de Financiamiento a las universidades (2025)

septiembre 15, 2025

El gobierno miente, la lucha continúa (2025)

agosto 14, 2025

Convenio Colectivo de Docentes de Universidades Nacionales (tercera edición, 2025)

junio 25, 2025

Presupuesto y Financiamiento de las Universidades Nacionales (2025)

junio 23, 2025

Cuadernos para la acción gremial

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El nivel preuniversitario en debate (2016)

Carrera docente (2015)

septiembre 15, 2015

Publicaciones de la Internacional de la Educación

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Se presentó un informe de la IEAL sobre la situación educativa y laboral en América Latina con la pandemia

Alarmante: Con la pandemia, avanza la privatización

febrero 10, 2021

Recomendaciones de la OIT/UNESCO en 1966 y 1997 (2019)

septiembre 6, 2019

Revista RED N° 5 (2018)

enero 4, 2019

Veinte años después (2017)

octubre 20, 2017

Revista Red N° 4: Resistiendo al violencia política (2016)

junio 22, 2016

Resolución sobre privatización y comercialización en y de la educación (2015)

julio 22, 2015

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