¿Qué enseñanzas nos deja la pandemia? En términos generales, creo que la pandemia nos dejó, no sé si la enseñanza, pero sí un poquito la pregunta, por el mundo en el que queremos vivir y qué vínculos queremos tener con la naturaleza y con lxs otros. También creo que lo que nos deja está muy relacionado a la situación en la que estábamos en su inicio. Pero si duda hay temas centrales que cobraron mayor visibilidad pero sobre los que pareciera aún falta mucho seguir discutiendo como la desigual distribución de las tareas de cuidado, la relevancia de ampliar la noción…
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¿Qué enseñanza /s nos deja la pandemia? Nos desafió en corto tiempo a buscar respuestas que permitieran hacernos cargo de la continuidad pedagógica y desafiar nuestra imaginación para encontrar las maneras de sostenerla. ¿Por qué? Sencillamente por garantizar el derecho a la educación superior que postulamos académica e ideológicamente y por la convicción de que son justamente los sectores más desfavorecidos los que requieren de la apoyatura de propuestas pedagógico-didácticas de docentes y sus mediaciones para poder sostener su continuidad y permanencia. La pandemia, así como visibilizó descarnadamente desigualdades pre-existentes en les estudiantes, también lo hizo en ciertos casos en les docentes.…
¿Qué enseñanzas nos deja la pandemia? La pandemia nos sigue dejando enseñanzas, porque no terminó. Al comienzo la vimos como un acontecimiento, pero es cada vez más claro que se trata de un proceso extenso con distintos momentos. Nos enseñó que lxs docentes universitarixs seguimos trabajando en los contextos más adversos, que enseñamos, aprendemos, investigamos, nos vinculamos, creamos y sostenemos colectivamente formas de encuentro y de acompañamiento aún en crisis. También reveló la profundización de las desigualdades que ya conocíamos y percibíamos, especialmente en la Universidad Nacional de Jujuy, que está conformada por sectores populares y ubicada en un contexto regional…
¿Qué enseñanzas nos deja la pandemia? Creo que una de las enseñanzas más importantes es que en la universidad se visibilizó la función de enseñanza de los académicos universitarios. Se visibilizó el grado universitario, por supuesto, con sus dificultades de larga data, como los déficits de formación pedagógica, los problemas de actualización curricular y los problemas relacionados con la falta de formación y experiencia de enseñanza en entornos virtuales, aun cuando muchas universidades tenían plataformas para hacerlo, aunque más centrada en experiencias de posgrado. Creo que esto es importante, en vista a los debates previos a la pandemia, que giraban en…
¿Qué enseñanzas nos deja la pandemia? La universidad no es una isla en el mundo, no es una torre de marfil, es una universidad, es parte de este país y de este mundo, así que lo que más nos ha dejado la pandemia es dolor, dolor por millones de muertes. Nos ha dejado tristeza, sorpresa por una tragedia de salud que nos afecta a todas, a todos, a todes. A la universidad nos dejó un gran agobio y nos dejó muchísimos aprendizajes en torno a lo que algunos soñaban como si eso fuera el mundo ideal: que cada uno pudiera estar…
¿Qué enseñanzas nos deja la pandemia? Mi experiencia más cercana no es en la universidad, sino en la asesoría de sindicatos docentes, salvo con la Universidad Nacional del Sur, donde estuvimos preparando un curso a los docentes sobre la escuela. La pandemia nos ha tomado de sorpresa a todo el mundo, tanto en la relación maestro-alumno como al mundo de la conducción. El paso hacia un ambiente familiar de algo que estaba y estaba tan institucionalizado ha dejado marcas muy importantes. El trabajar en la casa ha traído un ámbito diferente y, al principio, aparecieron cosas no solamente novedosas sino inquietantes:…
✅ ¿Qué enseñanza/s nos deja la pandemia?✅ ¿Cómo se proyecta el regreso a las aulas en 2022?✅ ¿Qué será lo nuevo en la universidad pospandemia?Aquí publicamos sus respuestas y reflexiones: Mercedes LealUniversidad Nacional de Tucumán Judith NaidorfUniversidad de Buenos Aires Deolidia MartínezRedestrado Andrea TorricellaUniversidad Nacional de Mar del Plata Damián Del ValleUniversidad Nacional de las Artes Esther LevyUniversidad de Buenos Aires Érika MorenoUniversidad Nacional de Tierra del Fuego Sonia AraujoUniversidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Lucía TrottaUniversidad Nacional de La Plata Gloria EdelsteinUniversidad Nacional de Córdoba Alejandra García VargasUniversidad Nacional de Jujuy