Autor: IEC- Conadu
CONTENIDOS: Editorial, por Silvana Franco Transición energética en Argentina: ¿negocios financieros o proyecto nacional?, por Diego Hurtado ¿Qué es la transición justa?, por Sergio González Cambio climático: entre la distopía y el negacionismo, por Ricardo Goñi El cambio climático y la seguridad hemisférica, por Francisco Goin ¿Un mundo sin residuos? Cooperativismo con mujeres al frente, por Mariana Maglianese Descargar pdf
El proyecto de Ley de Presupuesto para el año 2026 es una profundización de la política deajuste neoliberal contra las Universidades Nacionales, la Educación y la Ciencia y Tecnología,que viene llevando adelante este gobierno, y que ahora pretende reforzar con un ajuste mayoral ya realizado.El anuncio de “incrementos reales” en los recursos que se destinan a las Universidades estotalmente ficticio. Solo habría un incremento real si comparamos las asignaciones paratransferencias corrientes a universidades con las realizadas en 2025, que descendieron a unpiso histórico, y si aceptamos las irreales cifras macroeconómicas contenidas en este proyecto. Descargar pdf
En este documento del IEC, se analizan las falacias y giros argumentales que da el gobierno para seguir negando los fondos que corresponden a las universidades nacionales. Descargar pdf
CONADU presentó el informe El gobierno miente, la lucha continúa, en el que detalla y responde las principales falacias del gobierno de Javier Milei en relación a los salarios docentes, el presupuesto y los hospitales universitarios. En los tres terrenos, mientras el Poder Ejecutivo intenta esconder verbalmente el ajuste, pero el contraste con la información no deja lugar a dudas: desde 2023, los salarios docentes cayeron más de 30%; las trasferencias a universidades, más de 33%; los gastos de funcionamiento, más de un 40% y el financiamiento de los hospitales universitarios, un 43%. El informe sostiene que “los datos muestran…
Informe elaborado por CONADU que denuncia y responde las falsedades del Poder Ejecutivo en relación al salario docente, el presupuesto y los hospitales universitarios. Descargar pdf