Autor: IEC- Conadu

Casi mil personas desbordaron con creces las 500 butacas del Auditorio Baterías D de la Universidad Nacional de Córdoba y se desparramaron en pasillos, ingresos y bordes del escenario para participar del cierre del Encuentro Latinoamericano contra el Neoliberalismo por una Universidad Popular y Democrática, desarrollado durante todo el domingo 10 de junio, horas antes del inicio de la Conferencia Regional de Educación Superior. El evento reunió a trabajadores y trabajadoras docentes, estudiantes, autoridades y especialistas de distintos puntos del continente, quienes participaron de paneles especiales y comisiones de discusión con el objetivo de establecer diagnósticos y propuestas que anticiparan…

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El acto de clausura del Encuentro Latinoamericano contra el Neoliberalismo se desarrolló con carteles en las manos que reclamaban “Lula Libre”, pañuelos verdes por la legalización del aborto y cantos que constantemente bajaban desde las gradas. Presentado por Federico Montero (secretario de Organización de CONADU), abrió el estadounidense David Edwards, secretario general de la Internacional de la Educación, que nuclea a sindicatos de docentes de más de 170 países. “Los 32 millones de docentes, investigadores y gente que trabaja en las escuelas y universidades alrededor del mundo están con ustedes en esta lucha”, comenzó, antes de relatar cómo, durante la…

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Como lo había hecho Diego Tatián en la mañana, Eduardo Rinesi eligió revisar, recuperar y actualizar la herencia de la Reforma Universitaria, que se extiende mucho más allá del ámbito de la educación superior. “La Reforma es inseparable de la idea misma de lo que sea que entendamos por universidad democrática y popular e incluso de la idea misma de América Latina. Me parece imposible imaginar el concepto de América Latina en este último siglo sin la Reforma Universitaria de 1918”. En ese sentido, consideró que hubo tres grandes momentos históricos en los que América Latina pudo ser “formulada como…

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Diego Tatián, quien publicó el año pasado Córdoba, 1918, el primero de los cuadernos “Nuevas bases para la Reforma Universitaria” (IEC-CONADU), reflexionó sobre el legado de esa conmoción ocurrida hace cien años. “La Reforma es obligatoria y necesariamente inconclusa. Es un legado que se va cargando de contenido emancipatorio conforme a las luchas sociales que las generaciones sucesivas tienen que enfrentar. Requiere de una gran responsabilidad académica, pero también militante, política, social, un acto de memoria para restituir su legado que es un legado emancipatorio. Porque la Reforma fue un hecho emancipatorio o no fue absolutamente nada”. En ese sentido,…

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Tomando como punto de partida los cien años de la Reforma, la directora del IEC-CONADU relató en el sitio de la Internacional de la Educación el cuadro de resistencia continental a las políticas neoliberales que pretenden imponer sobre la universidad los gobiernos conservadores. El día 15 de junio se cumplieron cien años de la Reforma Universitaria que, protagonizada en Córdoba, Argentina, por el movimiento estudiantil, dio inicio a un proceso de transformación democrática de las estructuras académicas que conmocionó a toda la región, y que ha convertido a las universidades públicas latinoamericanas en un permanente territorio de disputa entre quienes…

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